1月14日，甘肃省酒泉市，甘肃酒泉职业技术学院非物质文化遗产敦煌彩塑技艺传习所内，学生们参观敦煌壁画作品。中新社记者 李亚龙 摄

1月14日，甘肃省酒泉市，甘肃酒泉职业技术学院非物质文化遗产敦煌彩塑技艺传习所内，留学生们展示自己制作的敦煌文创产品。中新社记者 李亚龙 摄

1月14日，甘肃省酒泉市，甘肃酒泉职业技术学院非物质文化遗产敦煌彩塑技艺传习所内，该校甘肃省级敦煌壁画技艺传承创新工作室负责人王权朝向学生们教授敦煌文创创作方法。中新社记者 李亚龙 摄

1月14日，甘肃省酒泉市，甘肃酒泉职业技术学院非物质文化遗产敦煌彩塑技艺传习所内，该校甘肃省级敦煌壁画技艺传承创新工作室负责人王权朝(右一)向学生们讲述敦煌文化。中新社记者 李亚龙 摄

1月14日，甘肃省酒泉市，甘肃酒泉职业技术学院非物质文化遗产敦煌彩塑技艺传习所内，学生们学习敦煌文创创作方法。中新社记者 李亚龙 摄

1月14日，甘肃省酒泉市，甘肃酒泉职业技术学院非物质文化遗产敦煌彩塑技艺传习所内，该校甘肃省级敦煌壁画技艺传承创新工作室负责人王权朝向国内外学生讲述敦煌壁画里的文创。中新社记者 李亚龙 摄

1月14日，甘肃省酒泉市，甘肃酒泉职业技术学院非物质文化遗产敦煌彩塑技艺传习所内，该校甘肃省级敦煌壁画技艺传承创新工作室负责人王权朝向学生们讲述敦煌文化。中新社记者 李亚龙 摄

1月14日，甘肃省酒泉市，甘肃酒泉职业技术学院非物质文化遗产敦煌彩塑技艺传习所内，该校甘肃省级敦煌壁画技艺传承创新工作室负责人王权朝(左一)向学生们讲述敦煌文化。中新社记者 李亚龙 摄

　　2024年，体育类专业各批次均实行平行志愿，“1个院校+1个专业”为1个志愿，每批设置的志愿数量，由去年的12个增加至35个，不设专业调剂志愿。

　　2024年，体育类专业各批次均实行平行志愿，“1个院校+1个专业”为1个志愿，每批设置的志愿数量，由去年的12个增加至35个，不设专业调剂志愿。

　　在上一轮地方政府数据建设热潮中，多地建立了以大数据局作为数据业务的主管单位。当前，数据资产管理公司的成立，却主要由地方财政部门牵头，具体数据由大数据局收集归拢，再装入要成立的数据资产管理公司。