原创 浙江教育观察：如何为创新强省开具管家婆2024新澳正版资料人才培育“良方”？
中新网杭州1月21日电(曹丹)人才是推进高水平创新型省份建设的重要力量，浙江如何以教育强省建设，推动创新人才培养？
1月21日，2025年浙江省教育系统工作会议暨全面从严治党工作会议在浙江杭州举行。
会上提到，浙江将聚焦“315”科技创新体系、“415X”先进制造业集群和战略性新兴产业、未来产业，以“撤、停、合、优、设”为主要路径，加快优化高校学科专业，形成以科技发展、国家战略与浙江省产业发展需求为牵引的学科专业设置调整机制。
“建设‘大学+科技园+产业园’的环大学科创圈产业带，推动‘企业出题，高校答题’的科技成果转化模式，让毕业生的技能与企业需求高度衔接。”浙江省教育厅党组书记、厅长陈春雷表示。
现场，浙江农林大学党委书记朱斌在交流时表示，该校围绕建设林学登峰学科，制定并实施了一系列成果导向的激励政策，“林学学科牵头成功获批森林食物资源挖掘与利用全国重点实验室，获浙江省科技进步奖一等奖1项，此外，学校获批国家自然科学基金93项，持续释放校内师生的科研创新活力”。
台州学院与台州9个县(市、区)建立了深度合作关系，围绕当地产业体系，先后成立了覆盖全市域的11个产业学院。
“以台州湾生物医药产业学院为例，该院与5家行业龙头企业共建共享，年均投入千万元用于建设发展，形成了共抓共建专业、课程、教材的协同育人共同体，主动回应工业革命4.0时代对科技人才提出的新要求。”台州学院党委书记朱坚表示。
高质量的产教融合是高职院校高质量发展的生命线。浙江始终紧跟现代职业教育体系建设改革的步伐，在职业教育服务区域产业、区域产业赋能职业教育的城校共生方面涌现出诸多实践案例。
被誉为“世界超市”的浙江义乌，一头连着200多个国家和地区，一头连着210多万家“中国制造”企业。面对消费者日益多样化的需求和快速迭代的技术发展，义乌市自由贸易发展区市域产教联合体应运而生，成为当地培养高素质专业人才的重要载体。
据义乌工商职业技术学院党委书记李昌祖介绍，该联合体由学校与义乌自由贸易发展区管理委员会、义乌商城集团联合150多家单位共建。通过“一体化协同、实体化运作、矩阵化服务”的产教融合模式，近三年，共培育出1.15万余名毕业生，每年“留义率”超60%。
“作为数字经济大省，浙江将加快实施人工智能赋能教育教学改革。”陈春雷介绍，具体而言，要构建中小学人工智能系统化课程体系和教学资源体系，加快实现本科高校人工智能通识课全覆盖，以教育数字化开辟教育发展新赛道，塑造教育发展新优势。(完)
中国工程院院士邬贺铨2023年4月曾对中新经纬表示，尽管中国5G建设成绩显著，但在应用层面，5G仍稍显不足。比如，5G虽可支持4K视频，但手机屏幕太小，难以体验2K/4K分辨率的差异；由于车联网和XR（扩展现实，Extended reality）尚不成熟，其他消费领域还难以感受低时延的优点；对于中速与大连接IoT应用，目前5G成本还偏高；现有5G在工业互联网领域应用的能力仍有不足。
中国经济的底气来自于多个方面。一是有社会主义市场经济的体制优势，既发挥市场经济的长处，又发挥社会主义制度的优越性，为中国经济长期稳定发展提供了制度保障。二是有超大规模市场，中国人口达14亿，中等收入群体超过4亿人，未来十几年将达到8亿人，消费需求广阔且增长潜力巨大。三是有配套完整的产业体系，中国是唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家，2022年制造业增加值占全球比重约30%，产业体系配套完整的供给优势对中国经济保持强劲内生动力发挥重要作用。四是有大量高素质劳动力。中国的“人口红利”正在向“人才红利”提升，人才资源总量、研发人员总数均居全球首位，高技能人才超过6000万，每年1000多万大学生走入社会，这些都是中国发展的独特优势。五是绿色转型卓有成效，中国过去10年以年均3%的能源消耗增速支持了6.6%的经济增长，是全球能耗强度降低最快的国家之一，“绿色经济”已不是赔钱经济，而已成为新的增长源。六是科技创新能力不断增强，高新技术企业数增加至约40万家，独角兽企业数量居世界第二，2023年全年发明专利授权量92.1万件。综合上述因素，我们对中国经济充满信心。
我记得去年3月抵达日本履新时，日本媒体在机场问过我同样的问题，我的回答是努力维护发展健康稳定的中日关系，因为这符合两国人民的根本利益。近一年来，我怀着这样的信念和愿望，同日本各界人士广泛接触，努力推进中日各领域交流合作。对于两国之间存在的问题，我始终主张按照中日四个政治文件确立的各项原则妥善管控处理。这不仅是过去两国关系重建发展的宝贵遵循，也是未来行稳致远的根本保障。
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