中新网武汉1月20日电 (马芙蓉 彭蕾)由粤港澳大湾区教育发展协会、粤港澳大湾区青年创新创业中心主办的“2025鄂港国际教育合作交流会”20日在武汉举行，来自教育界的百余位专家学者，共话鄂港国际教育资源共享与融合发展。

2025鄂港国际教育合作交流会在武汉举行。马芙蓉 摄

2021年底，鄂港两地建立鄂港合作会议机制，在金融、科技创新、青年发展、教育、文化、旅游等13个重点合作领域达成共识，湖北由此成为首个与香港特区成立合作机制的中部省份。

“鄂港合作会议机制的建立，为两地教育领域深度合作提供了前所未有的机遇。”粤港澳大湾区青年创新创业中心理事长王凯表示，香港拥有先进教育理念、优质教育资源及丰富的国际教育人才队伍，湖北作为科教大省，基础教育均衡发展，高等教育规模显著，科学研究实力雄厚，两地在青年教育领域交流合作空间广阔。

王凯透露，2023年6月，该中心携手粤港澳大湾区教育发展协会，计划利用3年时间，推动10座内地重点城市发展国际教育项目，推动100所中学建设国际教育体系，武汉是重点城市之一。

在粤港澳大湾区教育发展协会名誉会长吴克俭看来，香港在国际教育中具有得天独厚的优势，将为鄂港两地学生提供更多国际化发展机会，促进两地在教育领域的资源互通和文化融合。

此次交流会上，与会人员围绕国际教育理念的交流与融合、教育资源与平台的共建共享、国际教育合作项目的拓展与深化、教育创新与人才培养的协同推进等主题展开对话。武汉大方高级中学与深圳前海智路教育资讯科技有限公司签署合作协议，双方将在国际教育领域展开长期合作，推动教育资源共享与发展。(完)

　　中国工程院院士邬贺铨2023年4月曾对中新经纬表示，尽管中国5G建设成绩显著，但在应用层面，5G仍稍显不足。比如，5G虽可支持4K视频，但手机屏幕太小，难以体验2K/4K分辨率的差异；由于车联网和XR（扩展现实，Extended reality）尚不成熟，其他消费领域还难以感受低时延的优点；对于中速与大连接IoT应用，目前5G成本还偏高；现有5G在工业互联网领域应用的能力仍有不足。

　　吴江浩：中国是一个超大经济体，看中国经济应着眼纵深视野、进行全景观察，客观整体把握当下之形与长远之势。几十年来的实践表明，用传统西方经济学的理论难以解释中国的巨大发展。就当前和未来而言，盯着一些短期、微观数据，继续用西方经典模型分析判断中国经济，仍将是不准确的。2023年中国经济顶住外部压力，克服内部困难，总体回升向好，国内生产总值增长5.2%，依然是对世界经济增长贡献最大的国家。正如习近平主席讲到的，前行路上，有风有雨是常态。尽管我们在经济运行中还面临一些困难和内外挑战，但中国发展面临的有利条件远多于不利因素，经济回升向好、长期向好的基本趋势没有改变。

　　去年日本在华新设外资企业888家，同比增长7.3%，是中国第三大外资来源国。日本贸易振兴机构（JETRO）调查显示，90%的日企希望扩大在华业务或维持现状。中国日本商会对1700家会员企业进行的问卷调查显示，88%的日本企业仍将中国视为重要市场。近五年外商在华直接投资收益率约9%，而日本企业2022年这一数据达到18%。对日本企业而言，中国市场回报率远高于其他市场。